4月9日是诊断评估专家组对新疆大学开展本科教学工作预评估工作的第三天。按照前一天专家碰面会制定的考察进程，五位专家在前期调阅、走访的基础上，再次对学校1个二级学院，4个职能处室进行了访谈，对9个相关学院的57份试卷、3份毕业论文（设计）、3个实验室，1个教学实习基地进行了调阅和考察。

在前两日调阅、访谈的基础上，4月9日的访谈着重在于各职能处室和二级学院是如何贯彻落实学校人才培养目标，如何落实“以学生为中心”，以及特色做法的。新抽调的试卷和论文主要是针对前期出现的一些问题，有侧重地抽查了一些学院、重点课程、重点教师。毕业论文（设计）的调阅主要针对前期的不规范问题，重点抽查不规范教师指导的多篇论文。

    诊断评估专家组对我校的诊断评估工作正紧锣密鼓、有条不紊地开展。